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2025年7月30日，來自江蘇省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“專業(yè)課程混合式教學方法與技術(shù)”培訓(xùn)班與“裝備制造大類數(shù)智化制造領(lǐng)軍教師能力提升研修班”的88位骨干教師，代表省內(nèi)70所職業(yè)院校，走進千機智能開展深度研學。此次企業(yè)實踐作為其為期14天高強度研修計劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦數(shù)智化制造前沿技術(shù)與教學轉(zhuǎn)化。
信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修班
裝備制造大類數(shù)智化能力提升班
本次研修嚴格貫徹《省教育廳省財政廳關(guān)于十四五深入實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（蘇教師〔2022〕2號）精神，以"師德引領(lǐng)，標準驅(qū)動，專技融合"為核心理念，旨在通過"思想政策研習、產(chǎn)業(yè)發(fā)展認識、技術(shù)技能積累、資源轉(zhuǎn)化提升、數(shù)智教學實戰(zhàn)"五大模塊，切實提升裝備制造大類骨干教師對接產(chǎn)業(yè)升級、實施數(shù)智化教學的核心能力，落實立德樹人根本任務(wù)。
活動伊始，教師們步入千機智能現(xiàn)代化展廳與高端制造車間，零距離觀摩先進制造技術(shù)與智能設(shè)備的實際運行場景。
千機智能教育總監(jiān)王振江隨后帶來《軍工基因?教育賦能—智能閉環(huán)制造軟件平臺產(chǎn)教融合建設(shè)方案》主題報告，深刻闡述了成熟應(yīng)用于軍工領(lǐng)域的技術(shù)平臺如何驅(qū)動教育創(chuàng)新，為產(chǎn)教深度融合提供了千機方案。
下午，千機智能首席專家彭小波教授分享了《AI在數(shù)控編程領(lǐng)域的探索》，揭示了人工智能技術(shù)對傳統(tǒng)制造關(guān)鍵環(huán)節(jié)的變革潛力，為教學內(nèi)容的更新迭代指明了方向。
研修尾聲，千機智能金牌講師李玉敏進行了《智能閉環(huán)制造案例講解》，通過實際案例解析，將復(fù)雜的數(shù)智化制造流程與QJCAM閉環(huán)解決方案清晰呈現(xiàn)，有效提升了教師們對智能化生產(chǎn)全流程的理解和應(yīng)用能力。
此次在千機智能的深度研修，不僅為江蘇省裝備制造大類職教師資搭建了接觸產(chǎn)業(yè)前沿、精進數(shù)智技術(shù)的平臺，更是一次推動產(chǎn)教資源高效對接、加速職業(yè)教育適應(yīng)性改革的生動實踐。
參訓(xùn)教師們紛紛表示，將把此次所學所悟融入教學實踐，為培養(yǎng)支撐江蘇制造業(yè)智能化升級的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻更大力量。千機智能亦將持續(xù)發(fā)揮其在智能制造領(lǐng)域的技術(shù)與平臺優(yōu)勢，深化校企協(xié)同，合力構(gòu)建職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級的創(chuàng)新生態(tài)。
